Ne yapmasını istediğinizi söyleyin
“Dikkatli ol” veya “Düzgün davran” gibi ifadeler çocuğun tam olarak ne yapacağını anlatmayabilir. “Bardağı iki elinle taşı” daha somut bir yönergedir. Kısa ve yaşa uygun cümleler, yetişkinin beklentisini görünür hale getirir.
Aynı anda tek bir adım
Çocuğa uzaktan birden fazla talimat vermek yerine yakınına gidip ilk adımı söylemeyi deneyin. Ardından işlemesi ve başlaması için zaman bırakın. Henüz yapamadığı bir şeyi yapmaması ile yapabildiği bir şeyi o an istememesi aynı durum değildir. Yardıma ihtiyacı olup olmadığını gözlemlemek önemlidir.
Sınırı günlük bir örnekle düşünün
Evden çıkarken ayakkabı konusunda zorlandığınızı varsayalım. “Hemen her şeyi topla, montunu giy, ayakkabını bul” yerine ayakkabının yerini gösterin. İki uygun seçenek varsa seçmesine izin verin. Çıkma kararı değişmiyorsa bunu sakin biçimde koruyun. Amaç çocuğu yenmek veya her itirazı ortadan kaldırmak değil, birlikte anlaşılır bir yol bulmaktır.
Küçük bir deneme
Sık kullandığınız belirsiz bir uyarıyı seçin. Onu, çocuğun gözünde canlandırabileceği tek bir davranış cümlesine dönüştürün.
Kaynak ve ileri okuma
Genel bilgilendirme amacıyla hazırlanmıştır; bireysel değerlendirme veya tedavi önerisi değildir.
← Tüm rehberlere dön